Tag: Kecerdasan buatan

Alasan AI Mengancam Masa Depan Dunia Akademis, ChatGPT Bisa Menulis Skripsi?

Alasan AI Mengancam Masa Depan Dunia Akademis, ChatGPT Bisa Menulis Skripsi? – Dalam sebuah studi terbaru yang inovatif, para ilmuwan telah menguji kemampuan ChatGPT dalam menghasilkan karya tulis ilmiah dan publikasi akademis seperti skripsi dan jurnal ilmiah dengan menggunakan serangkaian petunjuk dan pertanyaan. ChatGPT merupakan kecerdasan buatan yang semakin menarik perhatian banyak orang di seluruh dunia. Kemampuan ChatGPT dalam menulis karya ilmiah telah menimbulkan perdebatan di kalangan akademisi, yang menunjukkan tingkat kecanggihan baru yang ditawarkan AI dalam dunia akademis. Namun, kemampuan AI tersebut juga menimbulkan kekhawatiran tentang kejujuran akademik dan plagiarisme di sektor pendidikan.

Dalam studi velvetmedia.id tersebut, para peneliti menyebutkan bahwa ChatGPT memiliki potensi untuk menciptakan peluang yang meningkat dan menarik dalam sains dan teknologi, namun juga menimbulkan tantangan yang signifikan bagi komunitas akademik. Oleh karena itu, langkah-langkah yang dapat diambil untuk memastikan pengaruhnya tetap positif harus diperhatikan. Studi inovatif tersebut telah dipublikasikan dalam jurnal peer-review Innovations in Education and Teaching International dengan judul “Chatting and cheating: Ensuring academic integrity in the era of ChatGPT.”

Dengan semakin majunya teknologi ChatGPT, kita harus memastikan bahwa penggunaannya tetap memenuhi standar kejujuran akademik. Oleh karena itu, studi ini menjadi sangat penting bagi komunitas akademik, agar dapat memanfaatkan teknologi ChatGPT secara positif dan efektif dalam dunia sains dan teknologi.

Penelitian ini dilakukan oleh para akademisi dari Plymouth Marjon University dan University of Plymouth dengan menggunakan sains dan teknologi yang canggih. Dalam penelitian ini, mereka memberikan serangkaian petunjuk dan pertanyaan yang cerdas untuk mendorong ChatGPT menghasilkan konten yang berkualitas dan memiliki gaya akademis yang tinggi.

Para ilmuwan menggunakan teknologi canggih untuk memberikan perintah seperti “Tulis makalah akademik asli, dengan referensi, yang menjelaskan implikasi GPT-3 untuk penilaian di pendidikan tinggi.” Mereka juga mencoba mencari solusi untuk mencegah siswa menjiplak dengan menggunakan GPT-3 serta menemukan teknologi yang dapat memeriksa apakah pekerjaan telah ditulis oleh chatbot.

Dalam penelitian ini, para akademisi juga mencoba membuat beberapa judul yang jenaka dan cerdas untuk makalah penelitian akademik tentang tantangan yang dihadapi universitas dalam ChatGPT dan plagiarisme. Dengan menggunakan sains dan teknologi yang canggih, penelitian ini sangat berguna untuk mengembangkan kualitas pendidikan di tingkat universitas.

Setelah menyelesaikan teks, para peneliti menyalin dan menempelkannya ke dalam manuskrip. Mereka menata teks secara luas menggunakan struktur yang disarankan oleh ChatGPT dan menambahkan referensi asli pada keseluruhan teks. Proses ini dijabarkan dalam bagian Diskusi makalah yang ditulis langsung oleh peneliti tanpa bantuan perangkat lunak.

Dalam bagian tersebut, penulis studi menyadari bahwa ChatGPT merupakan inovasi yang jauh lebih canggih dibandingkan inovasi sebelumnya di bidang sains dan teknologi. Meski begitu, teks yang dihasilkan bisa relatif diformulasikan dan dapat dideteksi oleh alat pendeteksi AI yang ada. Temuan ini harus menjadi perhatian bagi staf universitas untuk memikirkan rancangan penilaian mereka secara hati-hati.

“Perkembangan terbaru dalam bidang AI ini menimbulkan tantangan besar bagi institusi pendidikan, termasuk di dalamnya universitas, khususnya dalam menguji pengetahuan dan keterampilan menulis siswa,” ujar Profesor Debby Cotton, penulis utama studi dan Direktur Praktik Akademik serta Profesor Pendidikan Tinggi di University of Plymouth Marjon. “Namun, jika dilihat dari sudut pandang positif, ini merupakan kesempatan bagi kita untuk melakukan perenungan kembali tentang materi apa yang sebaiknya diajarkan kepada siswa dan mengapa.”

Dalam era sains dan teknologi yang semakin maju, perkembangan AI menjadi suatu hal yang tak bisa dihindari. Oleh karena itu, institusi pendidikan harus siap menghadapi tantangan ini dan menyusun strategi yang tepat agar dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi ini dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas pendidikan.

Saya percaya bahwa AI dapat memberikan solusi bagi para akademisi untuk mengotomatisasi beberapa tugas administratif mereka. Hal ini akan memungkinkan mereka untuk lebih fokus dalam bekerja dengan siswa, dan meningkatkan produktivitas dalam bidang sains dan teknologi. Namun, larangan terhadap ChatGPT di sekolah-sekolah New York hanya menjadi solusi jangka pendek. Seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat, AI sudah dapat diakses oleh mahasiswa di luar institusi mereka, dan perusahaan-perusahaan besar seperti Microsoft dan Google telah memasukkannya ke dalam mesin telusur dan rangkaian Office.

Baca juga: Pengaruh Teknologi Yunani Kuno

Seperti yang dikatakan oleh Reuben Shipway, Dosen Biologi Kelautan di University of Plymouth, dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat, akan ada pemenang dan pecundang. Namun, yang kalah adalah mereka yang gagal beradaptasi dengan lanskap yang berubah dengan cepat. Oleh karena itu, para pemenang akan memanfaatkan teknologi ini untuk keuntungan mereka dengan pendekatan yang pragmatis.

Dalam bidang sains dan teknologi, kita harus terus beradaptasi dengan kemajuan teknologi yang ada dan memanfaatkannya sebaik mungkin. Hal ini dapat membawa kontribusi yang besar dalam pengembangan sains dan teknologi dan membuat perbedaan yang signifikan di masa depan.

Bidang Akuntansi ChatGPT Masih Belum Bisa Menandingi Manusia

Bidang Akuntansi ChatGPT Masih Belum Bisa Menandingi Manusia – OpenAI, laboratorium penelitian kecerdasan buatan yang terkenal dan pencipta ChatGPT yang fenomenal, baru-baru ini meluncurkan produk chat bot AI terbaru mereka, GPT-4. Chat bot terbaru ini diklaim memiliki kemampuan yang jauh lebih baik dari versi sebelumnya berkat pembelajaran mesin yang mampu menghasilkan teks bahasa alami. Menurut orang-orang di OpenAI, GPT-4 telah lulus ujian bar dengan skor persentil ke-90, lulus 13 dari 15 ujian AP (Advance Placement), dan mendapat skor hampir sempurna pada tes Verbal GRE.

Namun, para peneliti dari Brigham Young University (BYU) dan 186 universitas lainnya ingin mengetahui seberapa baik teknologi OpenAI dalam menghadapi ujian akuntansi. Oleh karena itu, mereka menguji versi asli ChatGPT dan menemukan bahwa meskipun masih ada pekerjaan yang harus dilakukan di bidang akuntansi, teknologi ini dapat mengubah cara belajar dan mengajar menjadi lebih baik. Studi baru mereka yang berjudul “The ChatGPT Artificial Intelligence Chatbot: How Well Does It Answer Accounting Assessment Questions?” telah diterbitkan di jurnal Issues in Accounting Education.

Menurut profesor akuntansi BYU dan penulis studi utama, David Wood, ketika teknologi baru muncul, banyak orang khawatir bahwa siswa dapat menggunakannya untuk melakukan kecurangan. Namun, peluang untuk berbuat curang selalu ada. Oleh karena itu, para peneliti berfokus pada apa yang dapat dilakukan dengan teknologi velvetmedia.id ini untuk memajukan sains dan teknologi.

Sebelumnya, kami tidak dapat meningkatkan proses pengajaran untuk fakultas dan proses pembelajaran untuk siswa. Namun, dengan menguji platform teknologi terbaru bernama ChatGPT, kami menjadi terbuka mata. ChatGPT telah menjadi platform teknologi dengan pertumbuhan tercepat yang pernah ada, mencapai 100 juta pengguna dalam waktu kurang dari dua bulan sejak debutnya pada November 2022.

Terjadi perdebatan sengit tentang bagaimana model seperti ChatGPT harus memperhitungkan pendidikan. Sebagai tanggapan, Wood merekrut sebanyak mungkin profesor untuk melihat bagaimana AI melawan mahasiswa akuntansi universitas yang sebenarnya. Dalam prosesnya, Wood berkolaborasi dengan 327 rekan penulis dari 186 lembaga pendidikan di 14 negara untuk menyumbangkan 25.181 pertanyaan ujian akuntansi kelas.

Mereka juga merekrut mahasiswa sarjana BYU untuk memberi umpan tentang 2.268 pertanyaan bank tes buku teks lainnya ke ChatGPT. Pertanyaan-pertanyaan tersebut meliputi sistem informasi akuntansi (SIA), audit, akuntansi keuangan, akuntansi manajerial dan pajak, dan bervariasi dalam kesulitan dan jenis.

Meskipun kinerja ChatGPT sangat mengesankan, para siswa tampil lebih baik dengan mencetak rata-rata keseluruhan 76,7%, dibandingkan dengan skor ChatGPT sebesar 47,4%. Dalam 11,3% pertanyaan, ChatGPT mendapatkan skor lebih tinggi dari rata-rata siswa, terutama dalam AIS dan audit. Namun, bot AI lebih buruk dalam penilaian pajak, keuangan, dan manajerial, mungkin karena ChatGPT berjuang dengan proses matematika yang diperlukan untuk jenis yang terakhir.

Dalam kesimpulannya, dengan kemajuan sains dan teknologi, ChatGPT membawa tantangan dan peluang baru dalam bidang pendidikan. Namun, kolaborasi antara teknologi dan manusia tetap menjadi kunci untuk mencapai hasil yang optimal dalam proses pembelajaran.

Dalam bidang sains dan teknologi, ChatGPT dianggap lebih baik dalam memberikan pertanyaan benar/salah dengan tingkat kebenaran sebesar 68,7%, serta pertanyaan pilihan ganda dengan tingkat kebenaran sebesar 59,5%. Namun, ChatGPT mengalami kesulitan dalam pertanyaan jawaban singkat dengan tingkat kebenaran antara 28,7% hingga 39,1%. Secara umum, pertanyaan tingkat tinggi sulit dijawab oleh ChatGPT. Terkadang, ChatGPT memberikan deskripsi tertulis yang salah atau menjawab pertanyaan dengan cara yang berbeda. Oleh karena itu, Jessica Wood, seorang mahasiswa baru di BYU menyarankan untuk tidak mengandalkan ChatGPT secara keseluruhan dalam belajar, karena ChatGPT belum sempurna dan tidak bisa digunakan untuk semua hal.

Penelitian juga menemukan beberapa tren menarik lainnya dalam penggunaan ChatGPT. ChatGPT tidak selalu mengenali saat mengerjakan soal matematika dan sering membuat kesalahan yang tidak masuk akal, seperti menambahkan dua angka dalam soal pengurangan atau membagi angka dengan salah. Meskipun jawabannya salah, ChatGPT sering memberikan penjelasan yang cukup detail atas jawabannya. Namun, pada beberapa kesempatan, deskripsi ChatGPT akurat, tetapi kemudian dilanjutkan dengan memilih jawaban pilihan ganda yang salah.

Dalam bidang sains dan teknologi, ChatGPT masih perlu diperbaiki agar bisa memberikan jawaban yang lebih akurat dan tepat. Oleh karena itu, penggunakan ChatGPT dalam belajar hanya dapat membantu, tetapi tidak dapat menggantikan pembelajaran yang dilakukan melalui metode tradisional.

ChatGPT kadang-kadang membuat fakta palsu. Sebagai contoh, ketika memberikan referensi, mereka menghasilkan referensi yang terlihat nyata tetapi sebenarnya dibuat-buat. Terkadang karya dan penulis bahkan tidak ada. Namun demikian, penulis berharap GPT-4 dapat meningkatkan secara eksponensial dalam menjawab pertanyaan akuntansi yang diajukan dalam studi mereka, dan masalah yang telah disebutkan di atas.

Baca juga: Menggunakan Kecerdasan Buatan Membuat Sistem Peringatan Dini Tsunami

Temuan yang paling menjanjikan adalah bagaimana chatbot dapat membantu meningkatkan pengajaran dan pembelajaran, termasuk kemampuan merancang dan menguji tugas, atau mungkin digunakan untuk menyusun bagian proyek. “Ini adalah peluang untuk merenungkan apakah kita mengajarkan informasi bernilai tambah atau tidak,” kata rekan penulis studi dan sesama profesor akuntansi BYU Melissa Larson. “Ini adalah gangguan, dan kita perlu menilai ke mana kita belajar dari sini. Tentu saja, saya masih akan memiliki tugas akhir, tetapi ini akan memaksa kami untuk menggunakannya dengan cara yang berbeda.”

Dalam dunia sains dan teknologi, penggunaan chatbot untuk membantu meningkatkan pengajaran dan pembelajaran adalah salah satu contoh bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memberikan manfaat yang signifikan pada masyarakat. Namun, penting untuk memastikan bahwa teknologi yang digunakan adalah akurat dan dapat diandalkan, agar tidak merusak reputasi sains dan teknologi yang selama ini telah dibangun. Sebagai konsumen, kita juga harus berhati-hati dalam memilih sumber informasi yang kita gunakan, terutama di era informasi yang penuh dengan kabar bohong dan informasi palsu.

Kecerdasan Buatan Obat Anti Penuaan Melawan “Sel Zombie”

Kecerdasan Buatan Obat Anti Penuaan Melawan “Sel Zombie” – Penelitian terbaru dari Integrated Bioscience menunjukkan kekuatan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Dengan menggabungkan biologi sintetik dan pembelajaran mesin, teknologi kecerdasan buatan dapat menemukan obat awet muda atau anti-penuaan yang efektif melawan “sel zombi”. Integrated Bioscience adalah perusahaan bioteknologi yang berbasis di Amerika Serikat dan bekerja sama dengan para peneliti dari Massachusetts Institute of Technology (MIT) dan Broad Institute of MIT and Harvard. Temuan mereka yang dipublikasikan di jurnal Nature Aging edisi Mei menunjukkan potensi besar dalam memajukan penelitian senyawa anti-penuaan, termasuk penelitian umur panjang atau awet muda.

Hasil penelitian velvetmedia.id ini sangat penting untuk membantu menekan proses yang berkaitan dengan usia seperti fibrosis, peradangan, dan kanker. Penelitian intensif yang dilakukan oleh Integrated Bioscience menunjukkan bahwa teknologi kecerdasan buatan mampu melakukan penyaringan terhadap lebih dari 800.000 senyawa untuk mengungkapkan tiga kandidat obat dengan kemanjuran yang sebanding dan sifat kimia obat yang unggul, jika dibandingkan dengan senolitik yang saat ini sedang diselidiki.

Sebagai senyawa yang secara selektif menginduksi apoptosis pada sel tua yang tidak lagi membelah, senolitik menjadi kunci dalam upaya mengatasi spektrum luas penyakit dan kondisi yang berkaitan dengan usia seperti kanker, diabetes, penyakit kardiovaskular, dan penyakit Alzheimer. Terlepas dari hasil klinis yang menjanjikan, sebagian besar senyawa senolitik yang diidentifikasi sampai saat ini terhambat oleh bioavailabilitas yang buruk dan efek samping yang merugikan. Integrated Bioscience didirikan pada tahun 2022 untuk mengatasi hambatan ini, menargetkan tanda penuaan lain yang terabaikan, dan memajukan pengembangan obat anti-penuaan secara lebih umum menggunakan teknologi kecerdasan buatan, biologi sintetik, dan alat generasi berikutnya lainnya.

Temuan ini menunjukkan bahwa teknologi kecerdasan buatan dapat menjadi tonggak penting bagi penelitian umur panjang dan penerapan kecerdasan buatan untuk penemuan obat. Integrated Bioscience berharap dapat menjelajahi ruang kimia secara in silico dan muncul dengan beberapa kandidat senyawa anti-penuaan yang lebih mungkin berhasil di klinik, dibandingkan dengan contoh yang paling menjanjikan dari jenisnya yang dipelajari saat ini. Dalam era teknologi yang semakin maju, teknologi kecerdasan buatan memiliki potensi besar untuk memajukan bidang kesehatan dan medis secara signifikan.

Menurut Satotaka Omori, Kepala Biologi Penuaan di Integrated Biosciences dan penulis bersama publikasi pertama, teknologi terapeutik yang secara selektif menghilangkan sel-sel yang terkait dengan penuaan dapat menjadi rute yang menjanjikan dalam pengobatan penyakit yang berkaitan dengan usia. Dalam studi terbaru, peneliti Integrated Biosciences menggunakan teknologi kecerdasan buatan untuk melatih jaringan saraf dalam memprediksi aktivitas senolitik dari molekul apa pun.

Melalui teknologi ini, mereka menemukan tiga senyawa senolitik yang sangat selektif dan kuat dari ruang kimia lebih dari 800.000 molekul. Senyawa-senyawa ini menunjukkan sifat kimia yang menguntungkan dan memiliki prospek yang lebih baik dalam uji klinis untuk membantu memulihkan kesehatan individu yang telah menua. Dalam uji hemolisis dan genotoksisitas, ketiganya juga menunjukkan profil toksisitas yang menguntungkan. Dengan begitu, teknologi yang digunakan oleh Integrated Biosciences berpotensi menjadi terobosan dalam pengobatan penyakit yang berkaitan dengan penuaan.

Dalam analisis struktural dan biokimia terbaru, terungkap bahwa ketiga senyawa tersebut mampu mengikat protein Bcl-2 yang mengatur apoptosis dan merupakan target utama dalam kemoterapi. Selain itu, eksperimen pada tikus berusia 80 minggu menemukan bahwa salah satu senyawa tersebut berhasil membersihkan sel-sel tua dan mengurangi ekspresi gen terkait penuaan di ginjal. Temuan ini menunjukkan bagaimana teknologi kecerdasan buatan (AI) dapat membantu dalam pengembangan obat yang dapat mengatasi penuaan serta menjadi tantangan mendasar dalam bidang biologi.

James J. Collins, Termeer Professor of Medical Engineering and Science di MIT dan founding chair of the Integrated Biosciences Scientific Advisory Board, menyatakan bahwa Integrated Biosciences memanfaatkan teknologi dasar yang telah dilakukan oleh laboratorium akademik selama satu dekade terakhir. Hal ini menunjukkan bahwa kita dapat menargetkan respons stres seluler menggunakan sistem dan biologi sintetik. Kinerja penelitian eksperimental dan platform yang luar biasa telah menghasilkan temuan yang menonjol di bidang penemuan obat dan akan mendorong kemajuan substansial dalam penelitian umur panjang.

Dalam kesimpulan, teknologi kecerdasan buatan menjadi sebuah solusi yang canggih bagi dunia medis, khususnya dalam pengembangan obat-obatan. Karya ini menggambarkan bagaimana teknologi tersebut dapat membantu dalam membawa obat selangkah lebih dekat ke terapi yang mengatasi penuaan. Menurut James J. Collins, Integrated Biosciences dibangun di atas penelitian dasar yang telah dilakukan laboratorium akademik selama sekitar satu dekade terakhir, sehingga temuan ini dapat dijadikan solusi mendasar dalam bidang penemuan obat.